3岁第2个季度

宝宝已经具备了基本的运动能力和自理能力,不过您不要以为孩子长大了,就要求他准确快速的做事情。这个阶段的孩子大多动作迟缓、身体控制力差,缺乏自我保护意识和能力,孩子依然需要家长的关注呵护。

宝宝的成长与发育

3-6岁宝宝的体重和身长可以按照:体重(公斤)=年龄×2+8(公斤);身高(厘米)=年龄×7+70。

1、宝宝3岁4-6个月体重总体在14-19kg之间,具体来讲男幼儿儿13.5-17.5kg;女幼儿11.4-15.5kg。

2、宝宝3岁4-6个月身长总体在92-108cm之间,具体来讲男幼儿94-101cm;女幼儿91-98.5cm。

如果宝宝的身高低于最低标准,家长也不必太过着急,出去遗传因素外,宝宝的身体发育年龄并不是完全相同,如果宝宝这个季度依然没有变化,不放心的家长可以带宝宝去医院进行骨龄测试。

饮食营养

从宝宝3岁第二个季度开始,食物要多样化,无论是蔬菜、水果、禽、肉、鱼等等,都要给宝宝选择多个品种、多个花样,使之吃出不同的营养和不同的口味。 此外粗细粮要搭配。细粮口感好,粗粮营养多,各有优点,因此给宝宝的饮食中,要粗粮细粮搭配着吃,都要兼顾到。 食盐要限量。给宝宝做的饮食不要太咸,稍微有点成味就可以了,因为盐对心脑血管都有影响,食物太咸容易使血的黏稠度增高,会引起一系列的心脑血管疾病,保护血管要从小抓起。

每天牛奶400毫升,鸡蛋一个。其他主副食适量。不必强迫宝宝多吃。要想宝宝吃饭香,首先要保证孩子有饥饿感。

行为能力

在这个季度,宝宝在上一个季度的能力上有所扩展,这个时候宝宝已经有划分等份的能力。

宝宝能将圆分为1/2、1/4、1/6,要从圆心划分才得到等份。通过切分蛋糕或切分烙饼学会切分圆形,对将来学分数很有帮助。

如果宝宝只会竖切,不会从圆心向外切分,家长可先示范让宝宝模仿,平时家长切分圆饼时经常经圆心切分,就会使宝宝看惯而便于学习。

宝宝从小习惯一个人玩就不会同别人玩到一起,既不服从别人领导,也不会领导别人。这时如果有家长或老师参加,带动宝宝参与,分配他一定的任务,渐渐就能同别人合作玩到一起。

潜能开发

随着宝宝词汇的增加,父母可以教宝宝学习一些反义词,由于这个年龄宝宝的思维方式还是以形象思维为主,通过学习反义词,更利于宝宝的分辨和记忆能力发展,进而学会抽象思维。

也正是由于宝宝还没有形成抽象思维的概念,所以在教宝宝反义词时,妈妈和爸爸应先从那些具体的,能通过实物比较的反义词入手,好让宝宝看得见,摸得着。可以从一些比较常见的反义词开始让宝宝练习,如:“高矮、胖瘦、快慢、上下、左右、里外”等。在教宝宝的过程中,还要与实物的比较结合起来,比如学习“多与少”时,就可把许多纽扣与1个纽扣相比。学习“高矮、大小”时,也可用动物园或图片中的大象与小乌龟相比。

学习“左右”时,如果宝宝是用右手拿勺吃饭,左手扶碗,就可以通过拿勺、扶碗这两个具体的动作来区分左右,帮助宝宝记忆。同时还应注意的是,教“左右”时,父母要与宝宝站在一边,不能面对面,否则宝宝很难理解左边和右边的确切概念。

家庭教育

本期教育重点:让宝宝自己做事

宝宝不喜欢被父母或老师人为地规定,渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择,使我们能看到他们心理的需要和倾向。只要有机会,而且保证大人们不去干涉他们,他们总会选择一些自己偏爱的东西,哪怕只是一把小尺子,他们也会玩得不亦乐乎。

有些宝宝在家里,一切事情都没有做主的份儿,小到晚餐吃什么,该看什么电视节目,大到是否参加培训班,一切都是父母说了算。孩子总有事不关己, 无权过问的感觉,因而,他们的童年可能并不像成人所想象的那么快乐。正因如此,很多宝宝都希望自己能快点长大,做自己喜欢的事。让宝宝自由地做一些选 择,是培养他们形成乐观性格的一个重要方面。

当然,父母在大多数事情上不能不做主。让宝宝自由选择,并不意味着他可以选择任何自己想做的事情,而是选择需要做并且是正确的事情。但有些事让宝宝做决定也无妨,比如听任宝宝画白马而不是画花草。当然,随着宝宝的长大,就应该让他们自己决定更重要的事情。

幼儿园教育

宝宝上幼儿一段时候之后,部分宝宝会遇到不大喜欢先跟小朋友和老师说话这样的难题。

首先在家里,先找共同语言和宝宝沟通,比如他喜欢什么,爱看什么电视,让他讲一下电视里的故事情节给你们听,尽量使他变成一个在家里爱说话的孩子,然后尽量和他多沟通一些在学校发生的事情,当他说到很跟同学或老师沟通的时候,要表扬他,并且给他奖励。让他意识到他这样做是对的,并且鼓励他在学校的时候多和老师或同学沟通,长时间下去试试应该管用。

宝宝长期在幼儿园不爱讲话,会让宝宝形成孤僻的性格,这是一个不好的习惯,爸爸妈妈要和幼儿园老师及时沟通,协调方法。

游戏与玩具

这个季度孩子的身体很结实了,可以和孩子一起玩踢球的游戏。

游戏目的:可以提高孩子的身体协调能力,培养孩子的运动意识。

家长给宝宝示范踢球的方法,然后让孩子模仿你;家长站在离宝宝60-80厘米处,把球踢过去或滚过去,再让宝宝把球踢回来;最初练习踢球的时候,让宝宝靠着墙踢也许好些。宝宝模仿得好就要表扬他,还可以让宝宝练习准确地踢到滚动中的球。

球类运动最容易受伤的就是手部和脚部,为了宝宝的健康安全,所以在练习踢球的时候一定要做好防护措施,佩戴护腕。

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